【摘 要】
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多媒体作为高科技的产物正在逐步融入我们的科学课堂,它具有图文并茂、有声有色的影像特点,有着传统教学不可替代的优越性。巧用多媒体,创设情境,突出教学结构,便于提高课堂
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多媒体作为高科技的产物正在逐步融入我们的科学课堂,它具有图文并茂、有声有色的影像特点,有着传统教学不可替代的优越性。巧用多媒体,创设情境,突出教学结构,便于提高课堂效率。
As a product of high technology, multimedia is gradually being integrated into our science classroom. It has the characteristics of illustrated images and vivid images, and has the irreplaceable superiority of traditional teaching. Clever use of multimedia, creating situations, highlighting the teaching structure, easy to improve classroom efficiency.
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