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使用多媒体情境教学,能激发学习兴趣,化抽象为形象,有利于突破教学难点。通过多媒体演示教学,有效提高学生动手能力,使学生明确学习主体,体现创新型教学,增加授课信息量,有效提高课堂效率。利用多媒体练习课件,能增强数学教学的趣味性,但是要注意适度,应正确使用多媒体教学设备。
小学数学教学中多媒体的应用
【摘 要】
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使用多媒体情境教学,能激发学习兴趣,化抽象为形象,有利于突破教学难点。通过多媒体演示教学,有效提高学生动手能力,使学生明确学习主体,体现创新型教学,增加授课信息量,有效
【机 构】
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吉林省四平市第二实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年3期
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