【摘 要】
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随着素质教育改革的不断深化,学生的综合全面发展越来越受到社会各界的关注,信息技术是当前社会发展的重要生产力,基于项目式教学可以有效提高学生的课堂学习效率,让学生充分
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随着素质教育改革的不断深化,学生的综合全面发展越来越受到社会各界的关注,信息技术是当前社会发展的重要生产力,基于项目式教学可以有效提高学生的课堂学习效率,让学生充分参与进来,同时有助于培养学生的信息技术实际应用能力,有助于提高学生对信息技术的学习兴趣,同时有效激发学生的学习积极性,为学生核心素养的提升奠定坚实的基础。在本文中,笔者基于初中教学改革的要求,同时结合自身多年的教学经验,对项目式学习在初中信息技术课程中的应用进行探究分析。
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