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为了推动军事理论课程改革，围绕军事理论教学目标和满足一流军事人才培养需求，针对《一体化联合作战导论》课程中项目式教学的参与式研讨设计与实施问题，梳理总结了《一体化联合作战导论》课程的教学改革实践经验，从对课程的设计思路、面向作战概念设计的项目式教学模式以及参与式研讨教学方法和实施方案等方面进行介绍，以期为提升军事理论课程教学效果和更好推进军事理论课程教学模式改革提供实践参考。