立足教材,拓展知识——例谈初中数学对教材知识点的拓展

来源 :中学数学研究(华南师范大学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:focus2316a
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知识点是构成学习内容的相对独立的最小单元,根据学生所需要的技能和大纲的要求,可将知识点学习的程度分成不同的水平:有的需要认识;有的需要理解、掌握、应用.在教材中,也常以选学内容出现,如新人教版八年级上册《十字相乘法》和九年级上册《21.2.4一元二次方程的根与系数的关系》.本文以人教版教材为例,选取部分教材内容,从知识点的角度拓展教学内容.
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