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本文分四个层次加以表述:现代数学与现代的初等数学;对数学教育现代化的理解和数学教育的现代化趋势;传统教学法的改进与数学方法论指导教学;对现代数学思想与现行教学内容联系的思考。
用现代数学思想指导中学数学教育
【摘 要】
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本文分四个层次加以表述:现代数学与现代的初等数学;对数学教育现代化的理解和数学教育的现代化趋势;传统教学法的改进与数学方法论指导教学;对现代数学思想与现行教学内容联
【机 构】
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无锡市教育科学研究所
【出 处】
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曲阜师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1989年4期
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