用“课题制”方式引导大学生学习中国化的马克思主义

• 作 者: 赵金飞 冯光
• 机 构: 嘉兴学院社会科学部
• 出 处: 嘉兴学院学报
• 发表日期: 2009年1期
• 关键词: “课题制”方式 中国化的马克思主义 大学生 ＂Research Subject＂ approach Chinese Marxism college studen
• 基金项目: 基金项目：2005年度浙江省哲学社会科学规划课题（NX05KS05）.

“课题制”学习方式具有自主性、开放性、过程性、合作性、探究性和实践性等特点，是师生围绕着解决问题共同完成确定研究内容和研究方法以及为解决问题相互合作和交流的过程。用“课题制”方式引导大学生学习中国化的马克思主义，对于调动大学生学习中国化的马克思主义的积极性，培养大学生的创新精神和实践能力，具有重要的现实意义。