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在现代的教育环境中,快乐教学法在幼儿教学中的作用是非常明显的。幼儿在学习的过程中具有非常强的可塑性,因此,在教学中,教育者一定要拥有积极向上并且健康的快乐情绪,感染幼儿,使其形成正确的学习态度。在当前的教学中,教师要掌握快乐教育法的基础条件和知识,帮助学生在快乐接受学习的过程中,更好地理解所学习的知识。教师要展示出教学内容的独特内涵,引导学生保持乐观积极的生活态度和高雅的生活情调,建立良好的生活习惯,实现自我价值的最大化。