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指出:“数学教学,应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用.”基于此认识,我认为在新教材的教学中,应体现以下几点:
数学源于生活
【摘 要】
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指出:“数学教学,应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用
【机 构】
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河北省衡水市桃城区大戈村联小
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年7期
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