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对近10年《内科学》的教学经历进行了回顾，并就如何进行中医院校《内科学》教学改革、提高教学质量提出6点体会和思考：应当重视多媒体教学手段与传统教学手段的综合运用；重视并积极采用PBL教学模式；重视并积极采用病例分析教学法；重视见习课教学；重视基础学科与临床学科的有机结合；重视并积极补充前沿理念与先进成果。只有创新改革，提高应变性，才能提高教学质量，使教学过程更生动、学生学习更主动。