【摘 要】
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经济全球化、会计国际化,迫使我国会计实务理论与实践以及会计人才与国际接轨,会计类专业大学英语ESP 教学方法必须适用于国际经济政治全球化发展趋势,全面提高大学英语ESP
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经济全球化、会计国际化,迫使我国会计实务理论与实践以及会计人才与国际接轨,会计类专业大学英语ESP 教学方法必须适用于国际经济政治全球化发展趋势,全面提高大学英语ESP 教学质量,培养出既具有会计专业技能又具有ESP 综合运用能力的高校应用型人才。在这样的社会 下,近年来,越来越多国内学者对大学英语项目式学习进行研究。例如,韩金龙、钟翠霞研究项目式学习模式;杨晶,王勃然研究项目式学习与学生学习动机;赵燕,杨莉萍、韩光研究ESP 教学中项目教学法的应用;彭飞娥研究项目式学习的评价体系等。从上述研究成果总结得
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