论文部分内容阅读
叶澜教授说:“让课堂焕发生命的活力.”这是新课程实施过程中追求的理想的课堂教学,也是提高教师教学质量的主要途径.教师在课堂教学中应注重运用多元有效策略,点燃学生的参与热情,促进学生在热烈自由的时空里学习数学、感受数学,让课堂焕发生命活力.
巧用方法让小学数学课堂焕发生命的活力
【摘 要】
：
叶澜教授说:“让课堂焕发生命的活力.”这是新课程实施过程中追求的理想的课堂教学,也是提高教师教学质量的主要途径.教师在课堂教学中应注重运用多元有效策略,点燃学生的参
【机 构】
：
福建省晋江市第二实验小学,福建 晋江
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
在小学教育阶段中,语文教学是重要组成部分,而在小学语文教学中阅读教学是重点内容,教师一定要充分意识到学生的主体性在阅读教学当中的作用价值,通过合理运用单元主题阅读教
摘 要：为使学生实现全面发展，全国各个中学都在尝试新的教学模式，注重教学过程评价，从而实现评价的全面性。因此，探索“教、学、評一致性”的教学模式在高中化学课堂上的应用，能够帮助学生构建并完善的知识体系，培养学生的学科素养，真正实现素质化教学。就高中化学教学中运用“教、学、评一致性”模式进行分析，旨在提高高中化学教学效率，提升学生综合能力，培养学生的化学核心素养。 关键词：高中化学;“教、学、评
汉字是表意文字,汉字的认知、理解对于小学生都有一定的难度.汉字与西方拼音文字有着本质上的区别,而学会汉字的前提是识字、写字,尤其在小学起始阶段一定要培养学生良好的写
在幼儿教育中教师要积极展开阅读样态观察,并找到对策.教师要设置有趣的问题,引导幼儿将阅读所得和生活融合在一起,并激发其展开想象识字,这些方法都能促使幼儿在阅读的同时
众所周知,幼儿时期的教育是人学习和养成好习惯的出发点.在幼儿教育中,特别是小规模教学中,要注意创造良好的学习和生活环境.基于此,主要介绍了幼儿园教育中适合小班幼儿生活
摘 要：作文是语文学科的半壁江山，由此可知其重要地位。教师提高作文教学效率既有利于提高学生写作能力，又有利于提高学生语文素养。但培养学生的作文能力并非一日之功，其是一个循序渐进的过程，需要教师持之以恒。由此可见，在此背景下很有必要加大力度探讨小学语文教学中学生作文能力的培养途径。为了实现培养学生作文能力的目标，很有必要从激发学生写作热情、积累写作素材、指导学生写作方法、读写结合、注重二次修改等方面
摘 要：随着“互联网 教育”这一教学理念的提出，教育信息化和网络信息技术在教育行业的运用进入一个新阶段。在这一背景下，在幼儿园教学中也要积极开发运用网络资源，结合必要的社会资源和网络资源，帮助幼儿全面成长，这也是幼儿园未来发展的必然趋势。另外，网络资源作为幼儿园建设和教育资源的重要组成部分，对其进行科学地利用，能够有效提升幼儿教学质量，促进幼儿全面发展。 关键词：幼儿园;网络资源;有效开发利用
思维导图,可视为绘本阅读的缩影.活动中积极应用思维导图开展绘本阅读教学,能让故事脉络变得更为清晰,启发幼儿阅读理解故事,深入掌握故事梗概,得到思维能力的提升.针对思维
作文水准的高低将会对学生日后综合表述能力的提升造成影响,所以初中语文作文课程教学对于初中课程教学而言有着非常独特的意义.根据多年初中语文课程教学活动开展的经验,从
摘 要：当前，我国小学语文新课标明确提出，教师在教学过程中不能仅仅将教学的重点放在教会学生认字识字和培养学生语文能力上，还要通过各种教学方法提高学生自主学习的能力，从而进一步挖掘学生学习的潜力。就小学语文自主学习能力的培养这一问题进行探讨，并提出相关建议。 关键词：小学语文;自主学习;策略 小学语文教学理念随着时代的发展在不断更新，但目的始终是为国家发展培养优秀人才。当前的语文教学理念是