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法治意识是初中生政治学科核心素养的重要组成部分。课堂教学中对学生法治意识的培育，就是学生在接受教育的过程中，逐渐形成的适应个人发展和社会发展需要的尊法、知法、守法、用法、护法的必备品格和能力，包括基本的法治知识、法治意识、法治行为和法治信仰等方面。党的十八届四中全会指出：把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起法制意识，