《东南亚》第一课时教学设计

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  导案设计部分
  【学习目标】
  知识与技能目标指图说出东南亚的位置、范围,分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。归纳东南亚的地势地形及河流特点,解释地形与当地人们活动的关系。说出东南亚气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
  过程与方法目标运用地图等资料,分析东南亚的位置特点和地形特征,提高观察、分析能力。运用比较的方法分析东南亚的自然环境特征、区内差异,培养区域分析能力。
  情感、态度与价值观目标通过对东南亚自然环境的学习,初步形成因地制宜的意识及可持续发展的观念。
  【学习重点】东南亚的地理位置、地形、气候,以及气候对农业生产的影响。
  【学习难点】马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。东南亚的气候特征及其对农业生产的影响。
  学案设计部分
  学习任务一东南亚的位置与范围
  1.读《东南亚的地形》图,在图上用红笔描出赤道、北回归线,并在图上找出中南半岛、马来群岛、马来半岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛和菲律宾群岛。
  2.读《东南亚的地形》图,说说东南亚的地理位置(包括纬度位置、海陆位置)和主要的组成部分。
  3.说说东南亚地理位置的重要性。
  学习任务二咽喉要道——马六甲海峡
  1.在《东南亚的地形》图上找出马六甲海峡的位置。
  2.人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”?
  学习任务三东南亚的地形与河流
  1.读《东南亚的地形》图,找出中南半岛上的伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河,在图中用红笔描出,判断它们大致的流向和注入的海洋。
  2.读《东南亚的地形》图,分析归纳中南半岛的地势及地形特点,然后根据河流上、下游的地形差异,分析这里的河流有什么特点。
  3.谈谈中南半岛的地形对当地人类活动产生了怎样的影响。
  4.读《东南亚的地形》图,说说马来群岛的大多数岛屿的地形有何特点,河流在长度和流速上又有什么特点。
  5.马来群岛火山、地震活动频繁,是世界上火山最多的国家,有“”之称。你能运用以前学过的板块构造知识,分析马来群岛多火山、地震的原因吗?
  6.有人说:“火山喷发,造成巨大灾害!”而另有人说:“我们选择火山周围居住、耕种……”谈谈你对火山的看法。
  学习任务四东南亚的气候与农业
  1.你知道中南半岛和马来群岛的主要气候类型及其特点吗?你知道这两种气候分别对当地的农业生產带来了怎样的影响吗?
  2.知识小结:根据所学知识,填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征。
  学习任务五合作探究,展示交流
  全班在自主学习的基础上,对自己不能解决的问题进行合作探究,最后小组进行展示。
  学习任务六达标检测题
  1.东南亚的中南半岛位于_______(南或北)半球,西临_______洋。
  2.热带季风气候分布的地区,主要农事活动的特点是()
  A.农作物随时可以播种,四季有收获
  B.农作物在春季播种,夏季收获
  C.农作物多雨季播种,旱季收获
  D.农作物秋季播种,第二年春季收获
  3.2017年元旦,小红去新加坡旅游,她临行时没必要携带的物品是()
  A.雨伞B.棉衣C.摄像机D.肠胃药品
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