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其他文献
【摘要】在小学美术欣赏教学课堂上,教师要积极培养学生对美术作品的兴趣,适时地培养他们的问题意识,促使其边欣赏边思考,最后还应该让学生通过实践进一步提升自己的美术欣赏能力和美术素养,从而激发他们的学习热情,从根本上保障学生学习能力和欣赏能力的提升。  【关键词】小学美术 internet 互动  随着年龄的增长,他们渴望美的享受、美的冲击,他们更渴望去创造美、去表达美的喜悦。小学美术教育,应该顺应他
目前美术高考的现状,大家都有所了解。随着社会经济的发展,众多家长对子女的教育空前重视!许多家长都希望孩子至少能接受大学教育,并愿意进行不菲的投入。即使在农村,许多家长担负巨大的经济负担,也要让孩子进入美术院校。学生在美术院校文化要求低,好考!的片面认识下,众多家长和孩子找到了升入大学的救命稻草!许多文化不好的学生带着赌徒的心态!姑且一试,说不定能考上大学呢!近几年转向学美术情况来看,城市学生转向学
目的探讨急性脑梗死后抑郁与脑血管狭窄程度的关系,为卒中后抑郁的预防和治疗提供帮助。方法首次发生急性脑梗死的患者120例,为2017年1月~2018年1月广西壮族自治区人民医院神
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期刊
艺术教育对人们情感的培养和提高,有着非常重要的作用。但在现实的美术教学实践中,不少教师却忽略了教学过程和教学方式中的情感教育,其结果是教学过程变得枯燥乏味、死气沉沉,直接影响了教学效果。因此,在教学活动中对学生进行情感教育,应成为美术教育教学改革的一项重要内容和措施情感是关系到学生学习质量的一个重要的因素。情感投入的多少是评价美术作品质量的重要尺度,美术课程中所承载的情感含量是其他学科所无法比拟的
【摘要】将情绪感情发挥的作用运用到小学音乐课堂上,使得学生参与课堂的积极性提高,让学生慢慢地体会到各种音乐的美,从而发掘学生的特长,表现学生的个人性格,增加学生学习音乐的兴致。  【关键词】欣赏教学 小学音乐 创作  运用欣赏教学方式是提高小学音乐课堂质量的重要手段之一,老师指导学生通过课堂教学来欣赏、感觉体会音乐以及音乐带来的独特的美,从而使学生能更好地领会到音乐深层的意蕴,进一步提升学生创造美
分别研究了适应角地形跟踪算法和导弹飞行控制系统。通过空间弹道数字仿真得到两个结论:首先,适应角指令的计算与导弹的机动能力和飞行控制系统的设计密切相关;其次,在不使用
《幼儿园指导纲要》中明确指出:艺术教育要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣。生活化的美术教育提倡美术教育要贴近幼儿的生活,让幼儿的生活成为幼儿园美术教育活动的基础,激发幼儿的创作兴趣,习得必要的美术技能,形成审美情趣。  3-6岁幼儿的思维、感知、情感体验正在不断的发展和完善,情感表现日渐丰富,幼儿的作画过程,将生活和体验进行组合,创造
【摘 要】 "美术"一词自五四运动以后才在中国广泛应用,发展到如今,逐渐转化为一门教学课程丰富了我们的学习生活。"美术"作为一门艺术课程来源于生活,是对生活的视觉化表现,可以将艺术家的思想、情感具体的表现出来。随着现代教学事业的发展,传统的应试教育模式早已被素质教育模式取代,美术教程的改革也势在必行,改革涉及到方方面面,其中最关键的就是教学模式的革新,"快乐教学"、"快乐学习"理念的提出就应运而生
“教育德为先”,这句话充分说明了德育教育在学校教学中的重要地位。无论是在哪个科目中,渗透德育教育都必须成为其中的一个重要教学目标。在体育教学中亦如此。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,更能教育学生珍爱生命、健康第一的安全理念。因此,在我十多年的小学体育课堂教学中,如何将德育