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“工匠精神”是职业教育的灵魂,在职业教育中培养学生的工匠精神,有助于促进学生进步,对推动学校、社会、企业的进步也起到促进作用.作为公共基础课的《语文》,同样担负着培养学生工匠精神的重任.以《庖丁解牛》为例,语文教师要利用课文内容培养中职学生的“工匠精神”.
“工匠精神”在中职语文教学中的实践——以课文《庖丁解牛》为例
【摘 要】
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“工匠精神”是职业教育的灵魂,在职业教育中培养学生的工匠精神,有助于促进学生进步,对推动学校、社会、企业的进步也起到促进作用.作为公共基础课的《语文》,同样担负着培
【机 构】
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河源市职业技术学校 广东河源 517000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年5期
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