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小学是学生学习的关键时期，尤其是小学中段，小学中段的学生好奇心重，活泼好动，容易忽视教师的嘱咐，管理难度较大，不易于管理，因而，小学中段班主任班级管理现状不容乐观，在班级管理方面存在一定问题，解决此问题，需要对班级管理现状进行有效分析，以此为依据提出有效的解决措施，改进管理措施，提高管理能力。
小学中段班主任班级管理现状及改进措施
【摘 要】
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小学是学生学习的关键时期，尤其是小学中段，小学中段的学生好奇心重，活泼好动，容易忽视教师的嘱咐，管理难度较大，不易于管理，因而，小学中段班主任班级管理现状不容乐观，在班级管理方面
【机 构】
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新疆喀什巴楚县第二小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年25期
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