【摘 要】
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学生由初中升入高中，学习发生很多变化。较初中相比，高中的学习难度、深度都大大加深了，特别是数学。使很多学生不能尽快适应高中的学习，学习成绩大幅下降。基于这种情况，初高中教
【机 构】
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江西省南丰县第一中学江西南丰 344500
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学生由初中升入高中，学习发生很多变化。较初中相比，高中的学习难度、深度都大大加深了，特别是数学。使很多学生不能尽快适应高中的学习，学习成绩大幅下降。基于这种情况，初高中教学内容的衔接就尤为重要。因此，作为为高中数学打基础的初中数学教学，应当以高中数学为方向，不断结合学生实际情况，以客观规律为指导，以教师能力为依托，创新教学制度和教学方式方法，实现初高中数学教学衔接。
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