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新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,在新课程形势下要求:一个称职的高中物理教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进.新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯.本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨.