【摘 要】
：
计算能力是数学学习的基础,它能够帮助学生了解数学原理,解决数学问题,贯穿于整个数学学习过程.所以,在实际教学过程中,教师要注重培养学生的数学计算能力.在倡导素质教育的
论文部分内容阅读
计算能力是数学学习的基础,它能够帮助学生了解数学原理,解决数学问题,贯穿于整个数学学习过程.所以,在实际教学过程中,教师要注重培养学生的数学计算能力.在倡导素质教育的今天,培养学生的核心素养成为各学科首要的教学目标,那么,如何在核心素养观的指导下培养学生的计算能力呢?本文以实际教学为背景,阐述在核心素养观下小学数学计算教学的策略,供大家参考借鉴.
其他文献
随着我国近几十年的迅猛发展,农村信用社也在这个过程中得到了较为良好的发展,在这一段时期中,已经探索出了一条属于自身发展的道路,同时在将其不断地进行完善.但是由于受到
随着社会经济以及科技的不断发展,互联网金融已经逐渐发展成为一种普及的新型金融模式.并且在互联网金融飞速发展的今天,商业银行的发展也是迎来了前所未有的机遇.但由于商业
新课程改革对高中历史教学提出了更高的要求,不仅要重视历史学科知识的教学,而且要重视学生历史学科素养的培养,以核心素养为基础促进高中历史教学有效性的提高,是教师需要深
随着时代的不断更新发展,社会竞争环境日趋激烈,高等院校的教学模式也在紧跟社会发展的步伐,改变传统的教育模式,创新教学的开展已经成为教育机构的重要任务.进入21世纪信息
为了高校基层党建的顺利开展,需要高校能够对当前的工作标准和测评体系进行完善与优化.在习近平新时代特色社会主义思想的指导下,对高校基层党建工作标准和测评体系进行了研
目的分析2009-2017年关中城市群脱钩指数的阶段性变化,说明其经济增长与环境压力的时空变化状况,并以此表明该城市群经济可持续发展的时空特征。方法建立Tapio脱钩模型,定量计算关中城市群经济增长与生态环境之间的关系。结果(1)在时序发展特征上,关中城市群脱钩水平整体上稳步发展,在t3时期基本实现经济发展可持续;(2)在空间发展特征上,地区差异不断缩小,脱钩水平表现为轴带状和团簇状聚集。结论脱钩状态的变化主要有赖于经济增长的变化,即经济发展是关中城市群经济可持续性发展的主要推动力。
对于中职教育工作来说,家长也要积极参与到其中,只有学校与家长共同努力,并建立融洽和谐的关系,才能促使学生获得有利的提高.目前家校合作育人机制,已经成为中职教育的主要途
英语课堂活动是学校在全校范围内开设的教学、研究以及讨论的活动,是教师提升个人能力的重要活动,而课堂活动的顺利开展能够帮助弥补教师在英语教学环节中的不足与缺陷,与此
随着时代的进步,高中生物教育的重心逐渐从学生的学习成绩转向了学生在学习过程中的体验感受,以及综合素质能力的构建,传统的高中生物教学模式已经不再适用,想要落实新的时代
本文试图在翻转课堂模式的基础上,引入移动学习概念,提出基于“微助教”平台的大学英语翻转课堂教学模式.通过教学实践探索出如何使用这一平台进行教学设计,安排课堂互动及交