小学数学课堂教学中如何提高学生的悟性

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学习数学,悟性很重要。它是一种具有生命驱动力的思维形态,介于感性认识和理性认识之间。是联结感性与理性的带有生命体验的心灵之桥。可以说,没有以悟性点醒的材料是僵化的凝固的材料,没有以悟性化解的理论是空洞、乏味的理论。悟性的养成与提高主要靠学生学习数学知识的体验。
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