【摘 要】
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基于跨文化能力理论及前人相关研究,通过实证数据调查与分析中国大学生跨文化能力发展状况。研究发现,中国大学生跨文化能力总体上处于较弱至一般水平之间。在六个能力维度中
【机 构】
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华中科技大学外国语学院,武汉理工大学外国语学院
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究一般项目（项目编号：15YJC740101）, 2012年度国家社会科学基金一般项目（项目编号：12BYY042）
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基于跨文化能力理论及前人相关研究,通过实证数据调查与分析中国大学生跨文化能力发展状况。研究发现,中国大学生跨文化能力总体上处于较弱至一般水平之间。在六个能力维度中,大学生在本国文化知识、态度和意识等方面的能力较强,其中在态度方面的能力最强。相比之下,大学生在外国文化知识、跨文化交流技能和跨文化认知技能等方面的能力较弱,尤其是在跨文化交流技能方面的能力最弱。本研究结果为“一带一路”倡议背景下高校国际化人才培养方案设计及教学模式与方法改进提供数据支撑。
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