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一、教学目的: 1.通过训练,让学生能在动词前加上恰当的修饰语,把人物动作写具体、写生动。 2.培养学生的观察能力和评改能力。二、教学重难点:引导学生准确用词。三、教具:针、线、扣子。四、教学时间:两课时。评:教学目的明确、具体。这样一次
“动作描写”教案及简评
【摘 要】
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一、教学目的: 1.通过训练,让学生能在动词前加上恰当的修饰语,把人物动作写具体、写生动。 2.培养学生的观察能力和评改能力。二、教学重难点:引导学生准确用词。三、教具:
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1992年5期
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