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【摘 要】
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【摘要】好的情境设计能够让学生置身于一个美妙的学习氛围，感受语言，享受到运用语言沟通的快乐。然而反观我们现在的小学英语课堂教学，创设情境还没有被教师完全运用到教学中。本文介绍了情境教学的重要作用和影响，同时也讨论了如何设计情境教学。因此作为英语教师应当尽力为学生创造这样的情境。本文的笔者通过自己切身的体验，在教学过程中不断优化小学课堂教学模式，学生在形式多变的教学中始终处于活跃、兴奋的状态，从而达
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2015年35期
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