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如果在一个学生能够在高中的学习阶段具有比较好的自主学习的能力,那么对于高中阶段的学习来说,则是具有非常大的积极意义的。故此,在本文当中就将针对高中的历史教学进行一定的研究和分析,并且还会提出一些具有建设性的意见或者对策,以帮助高中时期的历史教学。
高中历史教学中学生自主学习能力培养的实践探索
【摘 要】
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如果在一个学生能够在高中的学习阶段具有比较好的自主学习的能力,那么对于高中阶段的学习来说,则是具有非常大的积极意义的。故此,在本文当中就将针对高中的历史教学进行一
【机 构】
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苏州市吴中区甪直高级中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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* 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(批准号:YZ-b/2016/08)“现代信息技术环境下叶圣陶“双自”教育思想实践研究”阶段 性成果.
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