【摘 要】
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日本各界认为,导致20世纪90年代经济低迷的原因之一就是高等教育缺乏创新精神,人才培养机制僵化,由此开启了新一轮高等教育改革。改革注重培养学生的创新精神,构建符合时代要
【基金项目】
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苏州科技学院教学质量工程“教师教学研究能力与激励机制研究”(601454908)
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日本各界认为,导致20世纪90年代经济低迷的原因之一就是高等教育缺乏创新精神,人才培养机制僵化,由此开启了新一轮高等教育改革。改革注重培养学生的创新精神,构建符合时代要求的新型人才培养机制,具体措施包括改变教师评价体系,提高高校教师流动率、改变高校严重的封闭现象,创新人才培养机制、注重实践性教育等。关注日本成功赶超发达国家后面临的困境以及摆脱困境的改革行动,对当下中国和中国高等教育具有重要意义。
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