论文部分内容阅读
一上午的网课结束了，我往沙发上一瘫：终于可以休息啦！电话铃声突然不合时宜地响起。“喂，您好。这里是顺丰快递，您的包裹在小区门口，麻烦出来签收一下，谢谢。”我皱了皱眉，望了望窗外阴沉沉的天和细密的雨丝。“哦，就放在旁边的桌上好了。”“可……”他未说完，我便急匆匆挂断了电话，一头扎回游戏世界中。不知过了多久，我猛然想起快递包裹无人看管，为保险起见，我只好换好雨鞋出门。“唉，春寒料峭哇。”走到门口的我冷得一哆嗦，低声嘟哝着，无可奈何地打着雨伞冲了出去。
跑至小区门口，我愣住了，桌子上零乱地堆着各式各样的快递包裹，满桌都是。这怎么找呀？旁边站着一位身穿黑色制服的快递小哥，雨水顺着屋檐缓缓淌下，化为一串串水珠滴落在地，他的鞋已被溅湿了一大片。
这么冷的天，在等谁呢？他不会是刚才打电话的那位快递小哥吧？———不会，都过去那么久了，谁还会傻傻地干等着。我走到桌边急忙找我的包裹。粗略翻找了一遍，呀，糟了，怎么没有？！我的额头瞬间就冒出一层细汗，浑身也燥热起来，该不会真被偷了吧？抱着一丝侥幸心理，我心急火燎地开始第二轮翻找……不祥的预感涌上心头，唉，早知道就马上过来取了！
“小伙子！”这时，有人叫了我一声，声音有几分耳熟，我转身一看，原来是那位快递小哥。“这是不是您的？”他递给我一个快递包裹，还尊称“您”，我心里热乎乎的，瞥了一眼包裹地址，这不正是我家吗！原来他真是刚才给我打电话的那位快递员哪！他虽戴着口罩，但从他紧锁的眉头间依然能读出急切的心情。
我赶紧核对签收。似乎看出了我诧异的神情，他有些腼腆地摸着头笑道：“下雨天那张桌子没人看管，我不放心，还是等您出来签收比较好。”这句话仿佛一阵清风拂过我的心房。我又问：“那么多快递都堆在那儿呀，为什么你……”我欲言又止。他严肃地说：“这是我应该做的。”说罢，他转身骑上电瓶车消失在雨雾中……
看着手中被雨水沾湿的包裹，我的心里很不是滋味。
吃晚饭时，一条新闻报道引起了我的注意：它讲述的是一群外卖员的故事。因疫情暴发而无法回家，他们“逆风而行”毅然留守上海，并专门为医院配送食物。看到这里，那位快递小哥的形象又浮现在我的脑海中。还有那些坚守在一线的医生、保安、志愿者……平凡而伟大的普通人不在少数呀！
“谢谢。有你们，真好！”我的心底泛起层层波浪……
教师点评
一位平凡又不平凡的快递小哥，一次普通又不普通的相遇。从不以为意到被迫出门，从疑惑猜测到焦急懊恼，从如释重负到感动敬佩，作者的情感一直在变化，如流动的河水，衬托出快递小哥雨中守候的职业精神。文末，小作者将镜头延伸至无数这样的逆行者，绘出这个春天别样的美。
（陈榕）
我看印雄
印雄喜欢阅读，从小心中就种下了一个美丽的文学梦。他总能刨根儿问底儿地提出一些我們无法回答的问题，也乐于满怀憧憬地探索未知世界。
长大后的印雄观察力越来越强，遇到身边发生的新鲜事便爱记下自己的感触，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。印雄平日里思维敏捷，常不经意间道出一些新奇却饱含思想的话语，这正因为他汲取的书中精华已融入思想中。腹有诗书气自华，希望文学能伴随他的一生！
———印雄的妈妈
印雄是个特别的男孩，从不甘于平庸，乐于向上攀登，向远跋涉。他不鸣则已，一鸣必然惊人，凡事定要做到最佳。身为班长，他做事总会尽己所能，处事成熟稳重，从他的眼神中便能看出淡定的心态———这与他热爱古诗词有很大关系，也祝愿他能拥有美好的未来。
———语文教师陈榕
印雄很有才气，最爱诗仙太白。我也常常在他身上看见青莲剑客的影子：疾恶如仇，珍视美好。他爱好文学，爱好写作。在他的文章中，能寻觅到李白的不羁，发掘出李白的韧劲，但更多的是独属于他自己的那份热爱。不论课内课外，他对文学保有一颗赤诚的心。歌德说：“不学会用心体验就不会有收获。”毫无疑问他是那个用心体验的人。用心体验文学，用心体验生活。
———同学邓子皓
印雄，是一个散发着书香气息的儒雅男生。他为人平和，以他出众的文采和成熟的思想博得了全班同学的关注与赞赏。在印雄的世界里，一切都是富有诗意的。他善于观察生活，乐于研究其本质与内涵；为人积极开朗，朝气蓬勃。志存高远，意守平常是他的真实写照。
———同学徐乐天
印雄是一个勇于挑战自我、有担当的男孩。记得有次小组演讲需要同学们主动上台，教室里鸦雀无声，可他毫不犹豫地起身，迈着自信的步伐上台演讲，气势震慑全场，老师同学们都为之赞叹。但实际上，他在背后默默的努力却是他人未曾做到的———周末在家准备整整一下午，课间在小组里多次演练，让我们提建议，找不足。他的这份勤恳与魄力，让我尤为钦佩。
———同学蒋敏豪
跑至小区门口，我愣住了，桌子上零乱地堆着各式各样的快递包裹，满桌都是。这怎么找呀？旁边站着一位身穿黑色制服的快递小哥，雨水顺着屋檐缓缓淌下，化为一串串水珠滴落在地，他的鞋已被溅湿了一大片。
这么冷的天，在等谁呢？他不会是刚才打电话的那位快递小哥吧？———不会，都过去那么久了，谁还会傻傻地干等着。我走到桌边急忙找我的包裹。粗略翻找了一遍，呀，糟了，怎么没有？！我的额头瞬间就冒出一层细汗，浑身也燥热起来，该不会真被偷了吧？抱着一丝侥幸心理，我心急火燎地开始第二轮翻找……不祥的预感涌上心头，唉，早知道就马上过来取了！
“小伙子！”这时，有人叫了我一声，声音有几分耳熟，我转身一看，原来是那位快递小哥。“这是不是您的？”他递给我一个快递包裹，还尊称“您”，我心里热乎乎的，瞥了一眼包裹地址，这不正是我家吗！原来他真是刚才给我打电话的那位快递员哪！他虽戴着口罩，但从他紧锁的眉头间依然能读出急切的心情。
我赶紧核对签收。似乎看出了我诧异的神情，他有些腼腆地摸着头笑道：“下雨天那张桌子没人看管，我不放心，还是等您出来签收比较好。”这句话仿佛一阵清风拂过我的心房。我又问：“那么多快递都堆在那儿呀，为什么你……”我欲言又止。他严肃地说：“这是我应该做的。”说罢，他转身骑上电瓶车消失在雨雾中……
看着手中被雨水沾湿的包裹，我的心里很不是滋味。
吃晚饭时，一条新闻报道引起了我的注意：它讲述的是一群外卖员的故事。因疫情暴发而无法回家，他们“逆风而行”毅然留守上海，并专门为医院配送食物。看到这里，那位快递小哥的形象又浮现在我的脑海中。还有那些坚守在一线的医生、保安、志愿者……平凡而伟大的普通人不在少数呀！
“谢谢。有你们，真好！”我的心底泛起层层波浪……
教师点评
一位平凡又不平凡的快递小哥，一次普通又不普通的相遇。从不以为意到被迫出门，从疑惑猜测到焦急懊恼，从如释重负到感动敬佩，作者的情感一直在变化，如流动的河水，衬托出快递小哥雨中守候的职业精神。文末，小作者将镜头延伸至无数这样的逆行者，绘出这个春天别样的美。
（陈榕）
我看印雄
印雄喜欢阅读，从小心中就种下了一个美丽的文学梦。他总能刨根儿问底儿地提出一些我們无法回答的问题，也乐于满怀憧憬地探索未知世界。
长大后的印雄观察力越来越强，遇到身边发生的新鲜事便爱记下自己的感触，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。印雄平日里思维敏捷，常不经意间道出一些新奇却饱含思想的话语，这正因为他汲取的书中精华已融入思想中。腹有诗书气自华，希望文学能伴随他的一生！
———印雄的妈妈
印雄是个特别的男孩，从不甘于平庸，乐于向上攀登，向远跋涉。他不鸣则已，一鸣必然惊人，凡事定要做到最佳。身为班长，他做事总会尽己所能，处事成熟稳重，从他的眼神中便能看出淡定的心态———这与他热爱古诗词有很大关系，也祝愿他能拥有美好的未来。
———语文教师陈榕
印雄很有才气，最爱诗仙太白。我也常常在他身上看见青莲剑客的影子：疾恶如仇，珍视美好。他爱好文学，爱好写作。在他的文章中，能寻觅到李白的不羁，发掘出李白的韧劲，但更多的是独属于他自己的那份热爱。不论课内课外，他对文学保有一颗赤诚的心。歌德说：“不学会用心体验就不会有收获。”毫无疑问他是那个用心体验的人。用心体验文学，用心体验生活。
———同学邓子皓
印雄，是一个散发着书香气息的儒雅男生。他为人平和，以他出众的文采和成熟的思想博得了全班同学的关注与赞赏。在印雄的世界里，一切都是富有诗意的。他善于观察生活，乐于研究其本质与内涵；为人积极开朗，朝气蓬勃。志存高远，意守平常是他的真实写照。
———同学徐乐天
印雄是一个勇于挑战自我、有担当的男孩。记得有次小组演讲需要同学们主动上台，教室里鸦雀无声，可他毫不犹豫地起身，迈着自信的步伐上台演讲，气势震慑全场，老师同学们都为之赞叹。但实际上，他在背后默默的努力却是他人未曾做到的———周末在家准备整整一下午，课间在小组里多次演练，让我们提建议，找不足。他的这份勤恳与魄力，让我尤为钦佩。
———同学蒋敏豪