【摘 要】
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癌性胸水是晚期较为常邮的并发症，多见于晚期肺癌或肺转移癌，临床上治疗比较困难，症状难以缓解，预后不佳。我们对４８例癌性胸水的患者，分别用环磷酰胺和白细胞介素－Ⅲ，两种药物胸腔内灌
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癌性胸水是晚期较为常邮的并发症，多见于晚期肺癌或肺转移癌，临床上治疗比较困难，症状难以缓解，预后不佳。我们对４８例癌性胸水的患者，分别用环磷酰胺和白细胞介素－Ⅲ，两种药物胸腔内灌注，进行疗效分析比较。结果表明ＩＬ－２胸腔内灌注的临床症状缓解有效率达８０．０％，而ＣＴＸ的缓解有效率为４７．８％，两者间有统计学的显著差异。
其他文献
【摘 要】随着我国素质教育的不断深入，我们国家教育部门越来越注重学生的全面发展。而科学学科作为初中阶段的基础性学科，其主要教学内容就是科学实验。由此可见，实验对于学生的学习发展的重要意义。在过去以往的科学教学当中，科学教师往往只注重科学实验的解释和演示，对于学生来讲是非常不利的。而科学教师如果对于科学课堂实验进行创新设计的话，将会从根本上解决学生难参与的现状。下面我将根据我在初中科学学科的多年任教
【摘 要】课堂教学的有效性可以很好的将知识进行传递，促进学生与教师之间的情感交流并能逐渐的培养学生学习的能力，适应我国教育体制的改革创新。我国的教育已经逐渐的从传统的形式向着新的教育形式进行转变。 【关键词】小学语文；课堂教学；有效性 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0165-02 课堂教学有效性就是要求我们在有限的时间和空间里，取
研究高铝粉煤灰特性并加以高附加值利用,是加快固体废物资源化利用的一个重要方面.实验采用激光粒度分析、XRD、FESEM-EDX等手段,研究了准格尔电厂高铝粉煤灰的物理、化学特
【摘要】相对其他学科，数学更为抽象。“探索是数学的生命线”，小学高年级学生通过探究可以提高学习数学的兴趣，所以本文对探究式教学的意义、方法与实践应用进行了分析。 【关键词】探究式教学 小学高年级数学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0114-02 “探索是数学的生命线”，美国著名教育心理学家布鲁纳这句名言很好地诠释了数学发展的原动
【摘 要】手工制作是学前教育专业课程设置中一门实践性、综合性很强的课程，对学生动手能力、操作技能的培养十分重要。手工制作教学过程应考虑学生就业的发展需要及自身的兴趣爱好，培养其动手能力。本文“启发诱导，循序渐进”“因材施教，各施其长”“运用多种教学形式，提高教学效益”三个方面，就在手工制作教学中如何培养学生的动手能力进行了探讨。 【关键词】手工制作 教学 学生 动手能力 【中图分类号】G633
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0136-01 瑞士心理学家皮亚杰曾经说过“知识的本身就是活动。动作和思维密不可分。”这就是说小学数学教学不仅是向学生传授知识，更重要的是培养他们良好的思维品质和实践能力。那么，在教学中，教师如何在重视学生获得知识的同时，培养学生的实践能力呢？我的教学体会是： 一、 创设情境，让学生乐于动脑思考，培养
【摘 要】聋校的学生因为具有一定的听力障碍，所以在学习方面存在着一定的阻碍与困境。对于各地区来说，举办的高中聋校当然不向普通高中那么多，可能很多地区的聋校高中生都集中在一所学校里，由于受到各地文化差异的原因，聋校教师在进行教学的过程中可能会存在一定的困难。那么这就要求我们教师们在教学中提高教学效率，克服这一问题。以下我便针对如何提高聋校高中数学教学效率提出几点方法。 【关键词】聋校；高中数学；教
【摘 要】当今科技突飞猛进，对教育提出了更新的要求，即培养出更多的具有创新意识及创造力的人才。培养学生的创新精神，已被作为素质教育的目标之一。小学语文教学是实施素质教育的主要渠道，教学中可通过课文内容和插图、指导朗读和音乐等培养学生的想象能力和思维能力。 【关键词】想象；创新 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0166-02 当今世界