【摘 要】
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随着教育的不断改革,小学语文课堂教师开始加强培养学生的各项素质,希望由此让小学生在个人的能力上取得更好的发展。从客观的角度来分析,小学语文课堂的教学当中,应该持续培
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随着教育的不断改革,小学语文课堂教师开始加强培养学生的各项素质,希望由此让小学生在个人的能力上取得更好的发展。从客观的角度来分析,小学语文课堂的教学当中,应该持续培养学生的想象力,促使学生对课文做出更加透彻的理解,而不是局限在固定的语句和词汇方面。文章针对小学语文课堂中培养学生的想象力展开讨论,并提出合理化建议。
With the continuous reform of education, primary language classroom teachers have started to foster various qualities of students and hopefully they will enable pupils to achieve better development in their personal abilities. From an objective point of view, among the teaching of Chinese in primary schools, we should continually cultivate students’ imagination and encourage students to make a more thorough understanding of the text, rather than confining sentences and words. This article discusses the cultivation of students’ imagination in primary Chinese classroom and puts forward reasonable suggestions.
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