论文部分内容阅读
分析了学生解题过程中存在的问题，结合实例，阐述了如何训练学生解题思维，提高解题能力．
学生物理解题思维能力的提高
【摘 要】
：
分析了学生解题过程中存在的问题，结合实例，阐述了如何训练学生解题思维，提高解题能力．
【机 构】
：
北京四中
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
一、住房公积金行政执法的含义和政策依据住房公积金行政执法源于住房公积金缴存的强制性。住房公积金制度是国家法规强制实行的，单位和职工个人都必须按时足额缴存，单位不能以
1问题的提出浙江省新一轮的课程改革到现在已经完成一个三年的轮回．在课改背景下高中物理习题课或复习课依然占有相当的份量，特别是进入高三后，会有长时问的复习教学；单一的教学
我国住房公积金制度是在上世纪90年代初期学习新加坡公积金制度并结合我国实践首先在上海创立的，此后在全国各地都已普遍推行。而今，公积金已具有货币分配、建房融资、购房互助
2006年5月，在常州市参加建设部的《城市房屋权属登记管理办法》修订研讨会，成都市房屋产权监理处几位与会者的法学功底、精通业务、良好素质，给我留下了很深的印象；6月，去该处采访
一、政府部门对物业管理活动监督管理的困境物业管理涉及面很广，物业管理活动的顺利进行，需要政府行政主管部门的监督管理，也需要相关行政部门的协助管理。因此，《物业管理条例》
2006年3月27日，《国务院关于解决农民工问题的若干意见》（以下简称《若干意见》）发布，其中提出了做好农民工工作的指导思想，最主要的是“三个坚持”和“三个建立”。“三个坚持”，