【摘 要】
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在信息技术的全面加持下,我国进入全媒体时代,新闻传播方式、舆论生态、业态格局等都发生了巨大改变,并由此引发了新闻教育领域的深远变革。对于新闻写作教学也同样如此,如何
【基金项目】
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2015年六盘水师范学院产学研合作项目“新闻专业人才培养模式建构”（项目编号：LPSSYCXY201502）;2017年度六盘水师范学院重点培育学科建设项目“六盘水师范学院重点培育学科——新闻传播学”（项目编号：LPSSYZDPYXK201712）的阶段性研究成果
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在信息技术的全面加持下,我国进入全媒体时代,新闻传播方式、舆论生态、业态格局等都发生了巨大改变,并由此引发了新闻教育领域的深远变革。对于新闻写作教学也同样如此,如何通过各个维度的革新,确保新闻写作教学与全媒体时代人才需求深度契合,充分满足各方的发展需要,成为教学改革的重点。本文结合全媒体时代信息传播现状与规律,从教学方式、教学内容、实践平台、考核方式四个方面入手,重点探讨了新闻写作教学的创新路径。
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