【摘 要】
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案例背景在日常的英语教学中,要以学生为主体,从学生的实际生活出发,注重情境的创设与运用,联系学生身边的人和事,激发学生对于英语学习的兴趣,使其更积极主动地参与到学习中
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案例背景在日常的英语教学中,要以学生为主体,从学生的实际生活出发,注重情境的创设与运用,联系学生身边的人和事,激发学生对于英语学习的兴趣,使其更积极主动地参与到学习中去。在四年级第一学期的英语课文中,有一篇Whose gloves?主要讲述了孩子们在为参加派对试穿衣服,试穿过程中需描述衣物服饰的大小长短等。虽然学生们已经在三年级时学过一些衣物服饰,也知道如何评价衣物东
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