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【摘 要】
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学生的学习兴趣是学生学习活动中一种自觉、能动的机制，是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。充分运用电教媒体中声、形、色等特性能够创设情境，激发学生学习的兴趣
【机 构】
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巩义市西村镇第八小学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2007年4期
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