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集体教育需要将着眼点放在整个集体上，辅导员要面对的不再是个人，而是一个群体，将集体成员的身心健康发展作为教育目的。集体教育是高校辅导员在进行日常工作时，经常会采用的形式。本文将针对集体教育的特点和内涵进行深入分析，探讨出合理的策略。
辅导员“一对多”话语情境探讨--高职院校辅导员如何开展集体教育的思考
【摘 要】
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集体教育需要将着眼点放在整个集体上，辅导员要面对的不再是个人，而是一个群体，将集体成员的身心健康发展作为教育目的。集体教育是高校辅导员在进行日常工作时，经常会采用的形式
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年9期
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