【摘 要】
：
'认识论断裂'的理论是现代西方结构主义者阿尔都塞提出来的,是关于马克思思想发展进程的历史研究和理论研究的独特结论。这一理论,在阿尔都塞的论文集《保卫马克思》
论文部分内容阅读
'认识论断裂'的理论是现代西方结构主义者阿尔都塞提出来的,是关于马克思思想发展进程的历史研究和理论研究的独特结论。这一理论,在阿尔都塞的论文集《保卫马克思》的有关论文中得到具体发挥,后来,他又在这部论文集的《序言:今天》的第二部分中以结论的形式做了简捷而明确的概括。继而,这一理论成为他研究马克思及马克思主义哲学发展的理论基点。在'认识论断裂'的理论中,阿尔都塞提出了'在马克思的思想发展过程中,存在着一个标志着一种新的哲学概念产生的认识论上的断裂'的观点,论述
其他文献
所谓"网络教育"即依托"军字一号"平台,利用计算机技术,构建一种新的网络教学环境,为医务工作者创造一个全新的学习场所,使医务工作者在本地计算机(医护工作站)上完成学习任务
目的检测准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)前后泪液中可溶性白细胞介素-2受体(sIL-2R)水平,了解眼局部免疫状态.方法采用双抗体夹心酶联免疫吸附法测定了40眼(男14眼,女26眼)
患者女,24岁.因不规则间歇发热7个月入院.发病前2个月有双膝关节疼痛,服吲哚美辛、布洛芬缓解.后出现反复发热,体温达40℃,可自行下降,伴咽痛,全身酸痛,上肢、大腿内侧有一过
目的探讨国际胃肠道上皮肿瘤新分类标准下,结直肠癌粘膜活检病理诊断.方法对1984～2004年我院病理科肠镜黏膜活检诊断为癌,同时又在我院实施手术切除的113例患者的病理诊断报告
目的探讨部分两心室修复治疗右心室发育不良复杂先天性心脏病(先心病)的手术效果.方法总结2002-01～2005-04采用部分两心室修复治疗右心室发育不良的复杂先心病15例.男11例,女4
学习和记忆是脑的基本功能。学习是指人或动物通过神经系统接受外界信息而影响自身行为的过程，在行为学上的定义为引起个体对特殊环境条件所产生的适应性行为的全部过程。记忆
用仪器中子活化法分析了１９９３年９月至１９９４年８月间兰州城区自然降尘中３２种元素的浓度，用离子色谱法测定了７种水溶性阴离子的浓度，计算了元素的富集因子，初步探明了降尘的化学组成及其中元素，水溶
随着我国经济体制改革的深入开展,'国有资产'被赋于了新的涵义。国有资产就是属于国家所有的一切资产即国家依据法律取得或者由于进行资产的投入、资产收益,接受国外
为了降低鸟亲和素的高肝摄取，延长Ａｖ在血液中的滞留时间，对Ａｖ进行化学修饰，修饰后的Ａｖ衍生物用＾１２５Ｉ标记示踪，观察小鼠体内生物分布。结果表明，Ａｖ衍生物＾１２５Ｉ－ｓｕｃ－Ａｖ减少肝、肾、脾中摄取最佳；衍生物＾和２５Ｉ－ｏｃｔｏ－Ａｖ在肾中
采用放免法疗联合测定血ＢＧＰ、ＰＴＨ和ＣＴ，发现不同的病因引起骨质疏松的ＢＧＰ、ＰＴＨ和ＣＴ有不同的改变，表明联合测定对于临床诊断、分型、治疗有一定的参考意义。