【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。因此，素质教育的核心就是如何发挥学生的主体性，培养学生的创新思维。在语文教学中充分利用“六导”：导趣、导向、导疑、导
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创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。因此，素质教育的核心就是如何发挥学生的主体性，培养学生的创新思维。在语文教学中充分利用“六导”：导趣、导向、导疑、导法、导谈、导练，正是基于对学生主体性的尊重，充分发挥教师的主导作用，变“教”为“导”，让学生在教师的引导启发下自主学习、积极学习、创造性学习，必然有助于学生创新思维的发展，从而促进学生素质全面、和谐的发展。
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