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素质教育以人为核心，以人的全面主动发展为目的，素质教育强调让学生主动参与，自主学习，这就要求我们教师对学生要大胆地放手，给学生充足的空间按照自己的想法去实践，去验证所学的知识，从而调动学生学习的积极性。这里的“放手”并不是没有边际、没有目的，脱离实际地去“放”，而是指教师有组织、有安排、有目的地去“放”，这样才能达到事半功倍的效果。下面笔者针对在数学教学中如何对学生“放手”和“放手”的形式谈如下体会。