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语文作业是对课内知识的巩固,在学生原有的学习基础上进行适当的积累拓展.低年级语文作业主要为识字、写字、口语表达等,相对比较单一.结合学校的具体情况、教师的具体教学与学生的具体学习,研究探索适合低年级学生实际学习的作业设计.
小学语文低年级校本作业设计策略的探索
【摘 要】
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语文作业是对课内知识的巩固,在学生原有的学习基础上进行适当的积累拓展.低年级语文作业主要为识字、写字、口语表达等,相对比较单一.结合学校的具体情况、教师的具体教学与
【机 构】
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宝安区安乐小学 广东·深圳 518101
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2021年6期
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