【摘 要】
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教育改革以来,小学管理是教育管理的重要组成部分.而激励机制也逐渐渗透到小学管理的各个环节.事实也证明,这种管理机制确实有很好的效果,有助于提高教师的综合素质.充分发挥
【机 构】
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重庆市垫江县新民小学校 重庆 408300
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教育改革以来,小学管理是教育管理的重要组成部分.而激励机制也逐渐渗透到小学管理的各个环节.事实也证明,这种管理机制确实有很好的效果,有助于提高教师的综合素质.充分发挥教师的作用,最大限度地调动教师的积极性.这种激励机制既是学校发展的保障,也是提高教学质量的迫切要求.也是教师自身发展的需要.此外,小学管理坚持以人为本的原则,建立有效的激励管理机制.可以大力挖掘教师的潜能,增强学校教师队伍的凝聚力,并促进小学管理水平的提高.
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