【摘 要】
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知之者不如好之者,好之者不如乐知者.所以说,要想提高学生的学习成绩,达到更好的课堂教学效果,就必须提高学生的学习兴趣,让学生产生学习的欲望,尤其是对于涉及到的内容比较
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知之者不如好之者,好之者不如乐知者.所以说,要想提高学生的学习成绩,达到更好的课堂教学效果,就必须提高学生的学习兴趣,让学生产生学习的欲望,尤其是对于涉及到的内容比较多、杂的初中物理学科来说更是如此,因此,就初中物理教学中学生兴趣的培养这一问题进行深入的分析和研究就显得尤为重要了.而本文主要采用理论分析和实践研究想结合的方式,分析了在初中物理教学中培养学生学生兴趣的必要性,并就如何培养学生学习物理的兴趣提出了几点参考性的建议,希望能够起到抛砖引玉的促进作用.
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