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小学数学是一门具有指导意义和启蒙意义的学科,这门学科的学习帮助学生们提升思维能力和逻辑能力,挖掘小学生们的潜能。现阶段小学数学教师们要激发学生们对这一学科的兴趣,让学生们能够认识到数学学科学习和实际生活的紧密联系,形成课堂联系实际的教学模式。文章通过结合笔者自身工作经验,分析了现阶段小学数学教学中存在的不足并提出实现小学数学教学生活化的有效策略,旨在提升小学生们的理解能力。