【摘 要】
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大学数学是我国高校中的重点课程,并普遍存在于众多专业之中.为工科,金融管理等专业的学生铺设好学习基础,但目前高校中存在数学教育形式老化,教材课程内容老套,数学教育跟不
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大学数学是我国高校中的重点课程,并普遍存在于众多专业之中.为工科,金融管理等专业的学生铺设好学习基础,但目前高校中存在数学教育形式老化,教材课程内容老套,数学教育跟不上现代应有的质量的现象,对培养应用型人才形成了一道阻碍.本文探究目前高校数学授课中存在的陈旧现象,通过过去的教学经验,指向性的地对当前高校数学教学改革的许多关键性问题进行分析,研究增强课堂的整体性.
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