【摘 要】
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新课标背景下的课堂学习是学生为主体的活动过程,如何让孩子们在语文课堂学习中有效地动起来,以提升课堂学习的效果,对此,我有心进行了尝试和积累——调动孩子们的多元感官,
【机 构】
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常州市戚墅堰实验小学 江苏 常州 213011
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新课标背景下的课堂学习是学生为主体的活动过程,如何让孩子们在语文课堂学习中有效地动起来,以提升课堂学习的效果,对此,我有心进行了尝试和积累——调动孩子们的多元感官,让孩子们真正动起来.
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