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本文以《上小学啦》主题教育教学活动为例,结合案例背景分析教学过程,幼儿在音乐区域活动中欣赏歌曲、感受节奏、自主游戏,获得学习与发展的积极影响。
从歌唱演奏活动到自主游戏“三重奏”——以《上小学啦》主题教学为例
【摘 要】
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本文以《上小学啦》主题教育教学活动为例,结合案例背景分析教学过程,幼儿在音乐区域活动中欣赏歌曲、感受节奏、自主游戏,获得学习与发展的积极影响。
【机 构】
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梧州市六一幼儿园
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年41期
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