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阅读是小学英语教学中非常重要的一个环节,但也是非常浅显的一个环节。很多老师在教育中并没有发挥出阅读的真正作用,学生为读而读,读的过程中容易忽略重点,读过之后容易忘掉重点,在一定程度上影响了教学成果。本次研究对深度学习在小学英语阅读教学中的实施策略进行分析,希望能给教育工作者以启发。
深度学习在小学英语阅读教学中的实施策略研究
【摘 要】
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阅读是小学英语教学中非常重要的一个环节,但也是非常浅显的一个环节。很多老师在教育中并没有发挥出阅读的真正作用,学生为读而读,读的过程中容易忽略重点,读过之后容易忘掉
【机 构】
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广州市增城区增江街初溪小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年2期
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