【摘 要】
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2004年,我从蚌埠教育学院毕业,通过考试被安排到了一所农村中学从事英语教学工作。十年多的农村英语教育给我最明显的感受就是,尽管在英语教学中已经摸索出许多方法,但这些方
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2004年,我从蚌埠教育学院毕业,通过考试被安排到了一所农村中学从事英语教学工作。十年多的农村英语教育给我最明显的感受就是,尽管在英语教学中已经摸索出许多方法,但这些方法能否得到有效应用,根本还在于学习主体——学生是否愿意学习,是否愿意为之付出努力,因此培养农村学生的英语学习兴趣至关重要,有几方面问题需要引起关注：教学实践与教学理论存在差异,需要老师有强烈的事业心攻坚克难;
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