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区域活动在个别化的操作环境中,能更有效地促进幼儿自主发展并萌发幼儿的创新意识,而这恰恰与《中国学生发展核心素养》中提出的“自主发展”“社会参与”十分吻合,并与“勇于探究”“乐学善学”“自我管理”“劳动意识”“问题解决”等相关表现息息相关.可见,区域活动对培养幼儿的核心素养起着至关重要的作用.
聚焦“核心素养”优化区域活动
【摘 要】
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区域活动在个别化的操作环境中,能更有效地促进幼儿自主发展并萌发幼儿的创新意识,而这恰恰与《中国学生发展核心素养》中提出的“自主发展”“社会参与”十分吻合,并与“勇
【机 构】
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江苏省苏州市新康实验小学校附属幼儿园
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2018年5期
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