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音乐是听觉艺术,如果没有良好的倾听能力的培养,音乐课堂教学将很难体现其为学生提供审美体验、陶冶情操、启迪智慧的价值.文章从营造氛围、积极引导、教给方法、强化训练四个方面深入浅出地介绍倾听能力培养的实践经验,简单易行,使倾听不再枯燥,让倾听成为提升小学生音乐素养的一剂良方.
倾听——提升小学生音乐素养的一剂良方
【摘 要】
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音乐是听觉艺术,如果没有良好的倾听能力的培养,音乐课堂教学将很难体现其为学生提供审美体验、陶冶情操、启迪智慧的价值.文章从营造氛围、积极引导、教给方法、强化训练四
【机 构】
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江苏省太仓市陆渡中心小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年1期
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