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诗歌是儿童文学作品中一种常见的体裁,其在篇幅、格式、句式、节奏上的鲜明特点决定了其在幼儿园教学中的重要地位,通过开展诗歌教学活动,有利于促进幼儿审美感知、审美情感、审美创造等心理功能的发展。在教学实践中,把握活动目标定位准、活动准备重实效、活动过程巧引导等策略可以成就一节优秀的诗歌教学活动。
好课是这样炼成的——幼儿诗歌教学之我见
【摘 要】
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诗歌是儿童文学作品中一种常见的体裁,其在篇幅、格式、句式、节奏上的鲜明特点决定了其在幼儿园教学中的重要地位,通过开展诗歌教学活动,有利于促进幼儿审美感知、审美情感
【机 构】
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江苏省张家港市晨阳幼儿园
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年06期
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