【摘 要】
:
目的:探讨白血病脑出血的急诊护理措施。方法:对2011年6月至2015年6月急诊入住珠海市人民医院血液肿瘤科的21例白血病脑出血患者的护理资料进行回顾性分析、总结。结果:经过
论文部分内容阅读
目的:探讨白血病脑出血的急诊护理措施。方法:对2011年6月至2015年6月急诊入住珠海市人民医院血液肿瘤科的21例白血病脑出血患者的护理资料进行回顾性分析、总结。结果:经过紧急护理干预与治疗,缓解出院19例,护理治疗有效率为90.5%,死亡2例,死亡率为9.5%。结论:及早采取适当的预防护理干预,重视生命体征、及时跟进检验结果、细致的观察和护理,是降低白血病脑出血病死率、致残率的有效方法。
Objective: To investigate the emergency nursing measures of cerebral hemorrhage with leukemia. Methods: The clinical data of 21 cases of leukemia patients with cerebral hemorrhage admitted to Zhuhai Municipal People’s Hospital from June 2011 to June 2015 were retrospectively analyzed and summarized. Results: After emergency nursing intervention and treatment, 19 patients were relieved from discharge. The effective rate of nursing treatment was 90.5%, and 2 patients died, with a mortality rate of 9.5%. Conclusion: It is an effective way to reduce mortality and disability rate of cerebral hemorrhage leukemia by taking proper precautionary nursing intervention, paying attention to vital signs, timely checking test results, careful observation and nursing.
其他文献
如何在信息时代和全新的竞争格局中构建企业的价值网,重新定位和改造企业的经营模式是我们很多企业面临的紧迫议题。
How to build a corporate value network in the infor
我儿子今年6岁,健康、活泼、可爱。但很多事情他都不愿意去学,每天吃饭都要喂。每次我都很认真地教他,可他总是心不在焉。于是我不免心浮气躁,常对自己说:“这次就算了吧,下
(1)土地和房产租售优惠。许多国家为了减轻高技术企业的负担,除了保证高技术企业的用地外,还以20%左右的优惠租售土地和房产。 (2)信贷优惠。各国一般通过银行或设立基金会方
苗苗是个活泼、聪明的孩子,思维活跃,常会产生许多令人意想不到的想法,一直是我眼里的“智多星”。可他也有一个问题令我头疼——他发言总是不会先举手,教师还没有讲完,他就
汶川地震之后,回顾地震多发国——日本的房屋抗震技术与实践,同时,作为在许多领域世界领先的国度,审视日本建筑群现象,对中国城市建设或有启发。
After the Wenchuan earthq
宇治原本并不在先前计划的行程之内,因为一个同伴的提议,临时前往,却成了整个日本行程中最大的惊喜。这座以茶闻名的小城,它的历史要上溯到镰仓时代,到了室町至战国,宇治茶已
目的:认识和分析BMP及其受体与口腔鳞癌发生、发展的可能关系。方法:用免疫组织化学方法分析BMP-5、BMP受体BMPR-IA在口腔颊部粘膜正常上皮、慢性炎症和癌变中的表达,标本为:
我之所以能成为一个向往创造、著书50本的儿童文学作家,与我那带有太阳味的童年有关。温暖的童年令我永远怀恋,那时家里有爸妈和两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发出自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸。 这是一个很民主的家庭,爸妈不算特别富有,也没有厚实的积蓄,但是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活,我和弟弟有新衣服,有玩具,有买书的零钱,每天有牛
方阵扫描滨州,地处黄河三角洲腹地,北临渤海,南跨黄河,是古代齐文化的发祥地之一。在这片古老的土地上,诞生了“兵家鼻祖”孙武、“滑稽之雄”东方朔、“古代数学泰斗”刘徽
原方案中教师自编的儿歌虽然趣味性十足,但我认为放在这个活动中并不合适,因为狮子头部的画法既不是活动重点,也不是活动难点,如此有趣的儿歌只会引发幼儿不必要的联想,影响活动的正常开展。 其实该活动过程的设计完全可以简明一些,直接一些。 1.猜谜,导入。 2.欣赏狮子的各种动态,用自己的身体动作来模仿。 3.用纸制材料自由拼摆不同动态的狮子。 4.欣赏拼摆结果并想象:这只狮子在干什么?在什么地